Digital communication losses during the transition from “communication” to “information transfer”

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33910/2687-0215-2019-1-2-331-336

Keywords:

information, message, digital communication, communication loss, communication losses, computerisation, digitalization

Abstract

The article focuses on the issues of communication in the digital age. Digitalisation, which means converting information into digital form and simultaneously introducing modern technologies in all social areas, is contrasted with computerization — the process of forming the ultimate conditions to meet users’ information needs by means of appropriate technologies. The difference between the two is that in the first case the system can make choices for an individual, while in the second it merely assists you by simplifying the process of mastering and using cultural and language codes. One of the consequences of digitalisation, in the author’s opinion, is a change in the very concept of communication: it is no longer defined as “interpersonal communication”, but rather as “an exchange of information”, according to dictionaries of linguistic terms.

The author argues that instrumentality prevailing over communicativeness is the root of many issues, i.e. the merging of written and oral forms of language, the use of contracted and curtailed speech similar to texting, losing the plot while listening, broken links between the form and content of a language sign, the emergence of “sticker-words” indicating objects, actions, and emotions, choosing words with a smaller set of semes in their meaning, replacing words and punctuation with pictorial representations (emoticons and emoji), etc. As illustrations, the author uses samples of texts and dialogues obtained by means of applying the participant observation method, as well as texts from a corpus of business letters. Having analysed the material, the author concludes that the modern human brain works similarly to T9, selecting from the entire repertoire of linguistic means the most frequent ones which are included in the surface layer of the active lexicon, grammatical competence and pragmaticon of the speaker and meet the dominant, “popular” standard of speech.

References

ЛИТЕРАТУРА

Азимов, Э. Г., Щукин, А. Н. (2009) Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: ИКАР, 446 с.

Апель, К.-О. (2001) Априори коммуникативного сообщества и основания этики. В кн.: К- О. Апель. Трансформация философии. М.: Логос, с. 263–335.

Вежливый человек — какой он? Качества вежливого человека. человека. (2016) ФБ.ру, 25 марта. [Электронный ресурс]. URL: http://fb.ru/article/238132/vejlivyiy-chelovek---kakoy-on-kachestva-vejlivogo-cheloveka (дата обращения 31.07.19).

Липина, О. (2018) Чем отличается информатизация от цифровизации? Ru.Ka, 17 августа. [Электронный ресурс]. URL: http://ryazankray.ru/2018/08/17 (дата обращения 31.07.19).

Луман, Н. (1994) Понятие общества. В кн.: А. О. Бороноев (ред.). Проблемы теоретической социологии. СПб.: Петрополис, с. 25–42.

Мешкова, Л. Н. (2012) Текстинг как явление современной культуры. Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В. Г. Белинского, 27: 49–53.

Милеева, М. Н., Кривоногова, О. А. (2011) Текстинг в условиях мобильной коммуникации. Известия высших учебных заведений. Серия «Гуманитарные науки», 2 (1): 65–68.

Саакян, Л. Н. (2016) Новые медиа: язык СМИ и социальных сетей. Русский язык за рубежом, 4 (257): 93–99.

Савруцкая, Е. П. (2012) Проблемы коммуникации в контексте социокультурной реальности информационного общества. Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского, 1 (3): 132–137.

Северская, О. И. (2018a) Каким должен быть школьный словарь паронимов? В кн.: Динамика языковых и культурных процессов в современной России. Вып. 6. СПб.: Общество преподавателей русского языка и литературы, с. 506–511.

Северская, О. И. (2018b) Орфографические нормы сквозь призму паронимии и сходнозвучия. В кн.: Л. А. Вербицкая, С. И. Богданов, С. В. Друговейко-Должанская и др. (ред.). Языковая норма. Виды и проблемы: материалы V международного педагогического форума (Сочи, Россия, 3–4 декабря 2018 г.). СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, с. 191–200.

Северская, О. И., Селезнева, Л. В. (2019) Эффективная бизнес-коммуникация. «Волшебные таблетки» для деловых людей. М.: Эксмо, 410 с.

Хабермас, Ю. (2000) Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб.: Наука, 377 с.

Ярцева, В. Н. (ред.). (1990) Лингвистический энциклопедический словарь. М.: Советская энциклопедия, 685 с.

REFERENCES

Apel, K.-O. (2001) Apriori kommunikativnogo soobshchestva i osnovaniya etiki. In.: K.-O. Apel. Transformation der Philosophie [Transformation of philosophy]. Moscow: Logos Publ., pp. 263–335. (In Russian)

Azimov, E. G., Shchukin, A. N. (2009) Novyj slovar’ metodicheskikh terminov i ponyatij (teoriya i praktika obucheniya yazykam). Moscow: IKAR Publ., 446 p. (In Russian)

Habermas, Jü. (2000) Moralbewusstsein und Kommunikatives Handeln. Saint Petersburg: Nauka Publ., 377 p. (In Russian)

Lipina, O. (2018) Chem otlichaetsya informatizatsiya ot tsifrovizatsii? Ru.Ka, 17 August. [Online]. Available at: http://ryazankray.ru/2018/08/17 (accessed 31.07.19). (In Russian)

Luhmann, N. (1994) Ponyatie obshchestva. In.: A. O. Boronoev (ed.). Problemy teoreticheskoj sotsiologii. Saint Petersburg: Petropolis Publ., pp. 25–42. (In Russian)

Meshkova, L. N. (2012) Teksting kak yavlenie sovremennoj kul’tury [Texting as a phenomenon of contemporary culture]. Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V. G. Belinskogo, 27: 49–53. (In Russian)

Mileeva, M. N., Krivonogova, O. A. (2011) Teksting v usloviyakh mobil’noj kommunikatsii. Izvestiya vysshikh uchebnykh zavedenij. Seriya “Gumanitarnye nauki”, 2 (1): 65–68. (In Russian)

Saakyan, L. N. (2016) Novye media: yazyk SMI i sotsial’nykh setej [New media: The language of the mass media and social networks]. Russkij yazyk za rubezhom — Russian Language Abroad, 4 (257): 93–99. (In Russian)

Savrutskaya, E. P. (2012) Problemy kommunikatsii v kontekste sotsiokul’turnoj real’nosti informatsionnogo obshchestva [The problems of communication in the context of sociocultural reality of the information society]. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo — Vestnik of Lobachevsky University of Nizhni Novgorod, 1-3: 132–137. (In Russian)

Severskaya, O. I. (2018a) Kakim dolzhen byt’ shkol’nyj slovar’ paronimov? In: Dinamika yazykovykh i kul’turnykh protsessov v sovremennoj Rossii. Vol. 6. Saint Petersburg: Obshchestvo prepodavatelej russkogo yazyka i literatury Publ., pp. 506–511. (In Russian)

Severskaya, O. I. (2018b) Orfograficheskie normy skvoz’ prizmu paronimii i skhodnozvuchiya [Spelling norms through the prism of paronymy and euphony]. In: L. A. Verbitskaya, S. I. Bogdanov, S. V. Drugovejko- Dolzhanskaya et al. (ed.). Yazykovaya norma. Vidy i problemy: Materialy V mezhdunarodnogo pedagogicheskogo foruma (Sochi, Russia, 3–4 December 2018.). Saint Petersburg: Herzen State Pedagogical University of Russia Publ., pp. 191–200. (In Russian)

Severskaya, O. I., Selezneva, L. V. (2019) Effektivnaya biznes-kommunikatsiya. “Volshebnye tabletki” dlya delovykh lyudej. Moscow: Eksmo Publ., 410 p. (In Russian)

Vezhlivyj chelovek — kakoj on? Kachestva vezhlivogo cheloveka. FB.ru, 25 March. [Online]. Available at: http://fb.ru/article/238132/vejlivyiy-chelovek---kakoy-on-kachestva-vejlivogo-cheloveka (accessed 31.07.19).

Yartseva, V. N. (ed.). (1990) Lingvisticheskij entsiklopedicheskij slovar’. Moscow: Sovetskaya entsiklopediya Publ., 685 p. (In Russian)

Published

2019-10-02

Issue

Section

Applied Linguistics